El gobierno federal abrirá al menos 400 mil lugares nuevos en preparatorias durante este sexenio, una meta que Claudia Sheinbaum elevó tras detectar mayor demanda y que busca ampliar el acceso a educación media superior en todo el país

La presidenta Claudia Sheinbaum anunció que su gobierno ya no buscará abrir 200 mil nuevos espacios en educación media superior, sino 400 mil durante el sexenio. El cambio implica duplicar la meta que había planteado apenas en abril y responde, según explicó, al aumento en la demanda de lugares en preparatoria.

Según información de La Jornada y de las declaraciones públicas difundidas durante un acto en Texcoco, la mandataria hizo el anuncio al inaugurar un plantel del Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario como parte del Plan Integral Zona Oriente. Ahí señaló que todavía hay muchos jóvenes que salen de secundaria y no logran continuar sus estudios porque la preparatoria les queda lejos.

Por qué subió la meta de 200 mil a 400 mil lugares

La explicación central del gobierno es que la demanda creció.

Durante su mensaje, Sheinbaum dijo que el objetivo es aumentar el número de preparatorias en todo el país para evitar que la distancia se convierta en una barrera. Su argumento fue directo: cuando una escuela queda muy lejos, muchos estudiantes simplemente dejan de ir.

La presidenta lo resumió así: “Todavía muchos jóvenes que salen de la secundaria no tienen acceso a preparatorias cerca de su casa. Tienen que ir muy lejos y eso hace que no vayan a la escuela. Y los jóvenes tienen que estar en la escuela”.

Con ese diagnóstico, anunció que el gobierno federal irá “por lo menos a duplicar la meta” de nuevos espacios para bachillerato.

Qué significa esta nueva meta para los estudiantes

En términos prácticos, el anuncio busca atender una de las quejas más comunes entre familias y estudiantes: no siempre hay una preparatoria cercana o con cupo suficiente.

La nueva meta apunta a abrir 400 mil lugares en educación media superior a lo largo del sexenio. Eso incluye la construcción y ampliación de planteles, así como una estrategia para acercar la oferta educativa a zonas donde hoy el acceso sigue siendo limitado.

Para el lector, la clave está aquí: el gobierno está reconociendo que el problema no es solo económico. También es de infraestructura y cobertura territorial.

El anuncio se hizo en Texcoco como parte del Plan Oriente

El mensaje no se dio en un acto aislado. Sheinbaum encabezó la inauguración de un plantel en Texcoco, dentro del Plan Integral Zona Oriente, una estrategia enfocada en 11 demarcaciones del Estado de México.

Acompañada por la gobernadora Delfina Gómez, la presidenta explicó que el plan no solo busca llevar más preparatorias a esa región. También contempla que en cada uno de esos municipios exista, al menos, una preparatoria y una universidad, ya sea Rosario Castellanos o Benito Juárez.

Además, el programa incluye obras de agua potable, drenaje, plantas de tratamiento y repavimentación de vialidades. De acuerdo con lo dicho por la mandataria, el objetivo es beneficiar a aproximadamente 10 millones de habitantes.

Cuántas escuelas se han construido hasta ahora

Durante el mismo evento, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado, dio un corte de caja sobre las obras.

Según sus cifras, ya se han construido 20 planteles como el inaugurado en Texcoco y actualmente hay otras 30 escuelas en construcción en el país.

Ese dato ayuda a dimensionar el punto de partida de la nueva meta. No se trata solo de una promesa general. El gobierno sostiene que ya hay una red de obras iniciadas y en desarrollo para ampliar la cobertura del bachillerato.

Qué dijo la SEP sobre becas para estudiantes

Mario Delgado también vinculó la expansión de espacios con la política de becas educativas.

El funcionario afirmó que más de 4.3 millones de jóvenes reciben la Beca Benito Juárez. Añadió que 5.6 millones de estudiantes de secundaria cuentan con la Beca Rita Cetina y que en estos días ya se deposita apoyo para casi 10 millones de niñas y niños en útiles y uniformes, de acuerdo con su declaración.

En su mensaje, Delgado defendió la política social del actual gobierno y afirmó: “La educación es un derecho y nadie se puede quedar sin estudiar por falta de recursos económicos”.

Para muchas familias, ese punto importa porque el acceso a la preparatoria no depende solo de que exista un lugar. También influye el costo del transporte, materiales, uniformes y otros gastos cotidianos.

Cómo es el nuevo plantel inaugurado en Texcoco

La obra inaugurada en Texcoco también ofrece una idea del tipo de infraestructura que el gobierno busca replicar.

El secretario de Infraestructura, Comunicaciones y Transportes, Jesús Esteva, informó que el plantel tuvo una inversión de 50 millones de pesos. Su construcción comenzó en junio del año pasado y terminó en abril de este año.

El nuevo espacio cuenta con más de 3 mil metros cuadrados de edificación, 12 aulas, laboratorios y área administrativa.

Además, ya arrancó una segunda etapa de construcción con otros 2 mil 500 metros cuadrados, enfocada a actividades de producción agropecuaria, lechera, avícola y porcina. Esto sugiere que no todos los nuevos planteles serán iguales, sino que algunos tendrán un perfil técnico o productivo según la región en la que se instalen.

Aunque el acto se realizó en Texcoco, la presidenta dejó claro que la meta de 400 mil nuevos lugares es nacional.

Eso quiere decir que la ampliación no se limitará al Estado de México. La apuesta del gobierno es aumentar la cobertura de preparatoria en distintas zonas del país, sobre todo donde hoy hay menos opciones o donde los estudiantes deben recorrer largas distancias para estudiar.

En México, uno de los momentos más delicados en la trayectoria escolar ocurre justamente entre la secundaria y el bachillerato. Por eso, cualquier aumento de cobertura en este nivel tiene impacto en la continuidad educativa y, en muchos casos, en las posibilidades de empleo o acceso posterior a la universidad.

Por ahora, el anuncio marca una nueva meta política y educativa: pasar de 200 mil a 400 mil espacios nuevos en educación media superior.

Lo que sigue será ver cómo se distribuirán esos lugares, en qué estados se construirán o ampliarán planteles y qué parte del plan se resolverá con nueva infraestructura, reconversión de escuelas o expansión de matrícula.

Lo que ya dejó claro el gobierno es su diagnóstico: la demanda existe, los lugares no alcanzan en varias zonas y la distancia a la escuela sigue expulsando a muchos jóvenes del sistema educativo.

Con este nuevo objetivo, la administración de Sheinbaum busca responder a ese problema con más planteles, más cobertura y más apoyos. El reto, ahora, será convertir la meta de 400 mil lugares en escuelas concretas, cupos reales y trayectos más cortos para quienes hoy todavía no encuentran una preparatoria cerca de casa.