Conmemora Secretaría de Seguridad y Paz ‘Día del Estudiante’ con actividades para adolescentes en internamiento Fenómenos
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- Toda la población del Centro de Internamiento Especializado para Adolescentes se encuentra actualmente inscrita en algún nivel educativo.
- La celebración incluyó dinámicas deportivas, talleres y pláticas motivacionales, con apoyo de la UNITEC y el Instituto Cultural de León (ICL).
León, Gto., a 24 de mayo de 2025.- La Dirección General de Reintegración Social para Adolescentes (DGRSA), en coordinación con instituciones académicas y culturales, conmemoró el Día del Estudiante con actividades orientadas a fortalecer el desarrollo personal y académico de adolescentes en proceso de reinserción.
Para muchos de los jóvenes fue la primera vez que celebraron esta fecha, y lo hicieron entre risas, retos en equipo, jerseys de fútbol y pintura en las manos, mientras desarrollaban habilidades sociales, cooperación y autoestima.
Durante la jornada, las y los adolescentes participaron en diversos juegos, torneos deportivos, dinámicas de integración, actividades artísticas y pláticas motivacionales organizadas con el respaldo de estudiantes de la Universidad Tecnológica de México (UNITEC) y del Instituto Cultural de León (ICL).
En el evento, Luis Felipe Razo Ángeles, titular de la DGRSA, reconoció públicamente a quienes diariamente asisten a clases dentro del Centro de Internamiento. “Aquí se brindan todas las facilidades para que tengan acceso a la escuela, garantizando con ello su derecho a la educación. Contamos con una cobertura educativa del 100%, desde primaria hasta nivel universitario”, señaló.
Esta formación se realiza gracias a la colaboración con instituciones como la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG) y el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA), cuyos programas permiten a las y los adolescentes seguir estudiando y acceder a una mejor oportunidad de vida.
La Secretaría de Seguridad y Paz promueve este tipo de acciones para valorar y fortalecer la cultura del esfuerzo, el acceso a la educación y la dignificación de los espacios de reinserción. Con la suma de voluntades es posible brindar las herramientas necesarias a las y los adolescentes en conflicto con la ley para continuar sus estudios y construir un proyecto de vida que les permita alcanzar sus metas.
Y es que, en contextos de internamiento, un diploma acredita un curso, pero también una transformación.
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