Desbarajuste en el sistema escolar Excelsior

La Nueva Escuela Mexicana y el humanismo mexicano estipulan promesas, pero no las cumplen.
No hay recursos suficientes y parece que tampoco interés en poner a la educación nacional en las prioridades del gobierno.
Hay escuelas sitiadas por los efectos de la violencia criminal, otras no tienen director, persisten suspensiones de clases por la exigencia de la derogación de la Ley del ISSSTE y se asoma un movimiento de “rechazados” a la Universidad Nacional Autónoma de México y al Instituto Politécnico Nacional.
Además, el ciclón Erick dañó escuelas de pobres que no tienen fondos para recuperarse y la cúpula del SNTE exige “que ya” el gobierno elimine la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros.
1.
El pasado jueves 19, los niños de Zitácuaro vivieron bajo fuego cruzado tirados en el piso de su escuela.
Un niño de cinco años murió y otros dos resultaron heridos.
La policía no intervino ni detuvo a ningún infractor.
Pero la Fiscalía del estado ya inició las averiguaciones.
Comentaristas michoacanos pronostican que el gobierno espera que no se repitan los hechos y se olvide el asunto.
2.
A pesar de su destino incierto, la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación estira su tiempo y trabajo.
Documentó que casi seis mil escuelas de educación básica del país carecen de director.
Para Mexicanos Primero y académicos de otras instituciones, esto genera consecuencias que vulneran el derecho a la educación.
3.
En la península de Baja California, los maestros disidentes perseveran con sus protestas.
Insisten en su demanda de que el gobierno suprima la Ley del ISSSTE de 2007.
La presidenta Claudia Sheinbaum no se los concede, pero firmó el lunes 23 un decreto con el que congela la edad de jubilación, que para el 2034 llegará a 53 años para mujeres y 55 para hombres, cuando la ley del 2007 establece una edad mínima, que se incrementa cada dos años, y que llegaría a 58 y 60, respectivamente, en el 2028.
Especialistas calculan que el costo será enorme, este sexenio será de treinta y seis mil millones de pesos y para el siguiente se elevará a ochenta mil.
Un costo gigantesco para un país con las finanzas públicas en penuria por la herencia del gobierno anterior y el gasto en programas sociales, que tienen mucho de clientelismo.
4.
Como Laura Toribio y Arturo Páramo documentan en abundancia en las páginas de Excélsior, el examen de selección a los bachilleratos de la UNAM y del IPN, si bien no mostró grandes fallas, tampoco responde al triunfalismo con que lo anuncian la SEP y las mismas instituciones.
El uso de la inteligencia artificial ocasionó que muchos estudiantes en desventaja económica y social tuvieran problemas.
Hasta los ladridos de un perro causaron que el sistema digital suspendiera la prueba que llenaba un candidato.
Hubo otras anomalías.
Por fortuna, no muchas.
Tampoco en el examen que organizó la SEP para el resto de la educación media en la Ciudad de México.
Sin embargo, pequeños grupos tratan de organizar a “los rechazados”; la demanda, eliminar cualquier tipo de examen de ingreso.
5.
Erick afectó a habitantes y ciudades de la costa del océano Pacífico.
Cientos de escuelas, sobre todo de zonas pobres, presentan daños severos, como derrumbes de techos y bardas, destrucción de sistemas de aire acondicionado y recubrimientos.
Ni la SEP ni las dependencias estatales cuentan con fondos presupuestales para reparar los perjuicios, esperan que las familias se hagan cargo, al menos en parte, de la reconstrucción.
Los pobres, como siempre, serán los más perjudicados.
6.
Y, en medio de la borrasca, el líder del SNTE, Alfonso Cepeda Salas, apura al gobierno para que los secretarios generales y los comités seccionales de todo el país sean tomados en cuenta para todos los procesos de la Usicamm.
Arguye que es para que se respete el derecho que ha sido conculcado a trabajadoras y trabajadores de la educación.
Lo que no dice es que los líderes quieren administrar esos derechos.
No faltó la frase lisonjera: “Tenemos una gran Presidenta que sabe cumplir su palabra”.
Algo no cuaja con la Nueva Escuela Mexicana y el humanismo mexicano.
La austeridad republicana produce desbarajustes severos en el sistema escolar.
Columnista: Carlos OrnelasImágen Portada: Imágen Principal: Send to NewsML Feed: 0