Tlaxcala tendrá nuevos planteles del bachillerato margarita maza en Huamantla y San Pablo del Monte

Tlaxcala contará con dos nuevos planteles del Bachillerato Margarita Maza de Juárez, que se ubicarán en Huamantla y San Pablo del Monte, como parte de la estrategia federal para ampliar la cobertura de educación media superior, que contempla la apertura de 370 centros en el país, en el marco del Programa Sectorial de Educación 2025-2030 y la Nueva Escuela Mexicana, informó Sandra Morelos Arellano, directora de Profesiones y Educación Media Superior y Superior de la Secretaría de Educación Pública del Estado de Tlaxcala (SEPE-USET).

Durante su participación en los Diálogos Circulares de la Coordinación de Comunicación, la funcionaria explicó que el proyecto contempla una inversión federal estimada de 16 millones de pesos, con la participación del Instituto Tlaxcalteca de la Infraestructura Física Educativa (ITIFE) y el Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa (INIFED).

Añadió que, mientras se construyen las instalaciones definitivas, las actividades académicas se desarrollan en aulas alternas ubicadas en ambos municipios.

“Actualmente, ambos planteles registran una matrícula inicial de 74 estudiantes: 16 en Huamantla y 58 en San Pablo del Monte. Cada centro educativo tendrá una capacidad proyectada de hasta 300 alumnos, con la posibilidad de ampliar la atención mediante un turno vespertino”, explicó.

Abundó que este sistema educativo es coordinado por la Dirección General del Bachillerato (DGB), cuyo propósito es ampliar las oportunidades de acceso a la educación y reducir las brechas que dificultan la continuidad académica de jóvenes y personas que desean concluir este nivel educativo.

“El modelo educativo tendrá una duración de dos años y se impartirá en modalidad mixta, mediante clases presenciales y acompañamiento a través de una plataforma digital. El plan de estudios contempla tres campos de conocimiento y 16 submódulos, además de actividades deportivas y culturales para favorecer una formación integral, flexible e inclusiva, centrada en las necesidades de los estudiantes”, apuntó.

Respecto a la infraestructura de los plateles detalló que cada uno contará con tres aulas, área administrativa, aula de cómputo, espacio cultural, bodega, módulo de sanitarios y cancha cubierta, conforme al diseño establecido para este modelo educativo a nivel nacional.

La funcionaria educativa indicó que este sistema educativo está dirigido principalmente a jóvenes de 15 a 19 años con secundaria concluida. Además, de que se prevé la colaboración con el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) para facilitar la certificación de quienes aún no hayan terminado ese nivel y deseen continuar sus estudios.

Como parte de la puesta en marcha del subsistema, también se impulsa la incorporación de personal para fortalecer la atención educativa. Entre los perfiles contemplados se encuentran guías pedagógicos y de acompañamiento, así como promotores culturales y deportivos.

Finalmente, recordó que el proceso de inscripción inició el 17 de agosto de este año, posteriormente, el 28 de septiembre se presentaron los coordinadores y guías educativos; los días 1 y 2 de octubre, los estudiantes participaron en un curso propedéutico, y el 5 de octubre comenzaron formalmente las actividades académicas en aulas alternas ubicadas en ambos municipios.