El Gobierno de Madrid cifra en un 44 % el seguimiento del primer día de huelga educativa
Madrid, 14 oct (EFE).- La consejera madrileña de Educación, Ciencia y Universidades, Mercedes Zarzalejo, ha cifrado en un 44,6 % el seguimiento de la primera jornada de la huelga indefinida que ha comenzado este miércoles en la educación pública no universitaria madrileña, una movilización que ha insistido en tachar de "política" y "electoralista".
En la rueda de prensa posterior al Consejo de Gobierno, Zarzalejo ha afirmado que la jornada ha transcurrido con "normalidad" a excepción de algunos "incidentes aislados", como los ocurridos en una carga policial en la Universidad Complutense, que se ha saldado con dos policías heridos leves y cinco detenidos por atentado contra la autoridad.
También ha habido una concentración de unos 70 huelguistas ante la Dirección de Área Territorial (DAT) Este, en Alcalá de Henares, que se ha disuelto al llegar la Policía; y otra en la DAT Norte, en San Sebastián de los Reyes, donde se ha producido una agresión a un vigilante de seguridad, según ha enumerado Zarzalejo.
La consejera ha asegurado que los servicios mínimos "se están respetando" y ha avisado de que estará "vigilante" para que se garanticen tanto el "derecho a la educación" de los alumnos como el "derecho al trabajo" de los docentes, "sin coacciones y sin señalamientos".
CCOO, por su parte, ha cifrado en un 70 % el seguimiento de los paros.
La huelga indefinida está impulsada por dos de los cuatro sindicatos representados en la Mesa Sectorial de Educación, CCOO y UGT (ANPE no se ha sumado y CSIF ha optado por un calendario de paros parciales, el primero de ellos entre hoy y el viernes), junto a los sindicatos minoritarios CGT, CNT, Solidaridad Obrera y STEM y las plataformas Educación Especial Digna, Menos Lectivas y Queremos FP, que se han definido como el bloque unitario.
Los servicios mínimos fijados por la Comunidad de Madrid son de un maestro por cada 50 alumnos en los CEIP; un profesor por cada 90 estudiantes en los IES; y un docente por cada 15 alumnos en centros de Educación Especial (25 si se trata de niños con necesidades especiales escolarizados en centros ordinarios).
Finalmente, para las Escuelas Infantiles y Zonas de Casas de Niños (0-3 años), además de la dirección correspondiente, se aplica una escala que exige un educador por cada 12 bebés menores de un año, uno por cada 18 menores de dos años y uno por cada 24 alumnos de hasta tres años. EFE
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