Adiós al celular en clases: SEP establece en qué casos estará permitido

México.- La Secretaría de Educación Pública (SEP) oficializó en el Diario Oficial de la Federación el Acuerdo 09/09/26, con el cual estableció lineamientos para regular el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos electrónicos dentro del Sistema Educativo Nacional.

La disposición, anunciada por el secretario de Educación Pública, Mario Delgado, comprende a planteles públicos y particulares de educación básica y media superior en todo el país. Sin embargo, la normativa no establece una prohibición absoluta, pues reconoce situaciones excepcionales en las que los estudiantes podrán utilizar estos equipos.

A partir del 22 de septiembre, las autoridades educativas abrieron un periodo de 30 días hábiles para efectuar asambleas informativas y actividades de sensibilización con estudiantes, docentes, madres, padres y tutores. De acuerdo con las consultas realizadas en el Consejo Técnico Escolar, la iniciativa cuenta con el respaldo del 81 por ciento de los docentes.

¿Cuándo podrán usar celulares los estudiantes?

En los niveles de primaria y secundaria, el acuerdo contempla seis situaciones en las que los alumnos podrán utilizar teléfonos celulares o dispositivos electrónicos dentro del entorno escolar:

• Actividades educativas programadas: cuando exista una finalidad pedagógica definida previamente por los docentes y el uso se realice bajo su orientación directa.
• Emergencias personales: ante circunstancias extraordinarias que requieran comunicación inmediata.
• Motivos de salud: para estudiantes que necesiten monitoreo, seguimiento o atención médica.
• Condiciones de discapacidad: cuando el dispositivo sea necesario como apoyo para realizar actividades de manera continua.
• Accesibilidad o inclusión: si el equipo funciona como una herramienta de apoyo para el aprendizaje y la participación escolar.
• Necesidades particulares de la comunidad: en situaciones extraordinarias que sean reconocidas y reguladas por cada plantel.

Para la educación media superior se prevén condiciones similares. Además, los bachilleratos y preparatorias podrán permitir el uso programado de los equipos con fines de aprendizaje, conforme a los acuerdos internos que determine cada institución.

¿En qué escuelas y espacios se aplicará?

En educación básica, que comprende los niveles inicial, preescolar, primaria y secundaria, la restricción del uso cotidiano o personal estará vigente durante toda la jornada escolar, tanto en instituciones públicas como privadas.

En educación media superior, el acuerdo limita principalmente el uso no pedagógico de los dispositivos. Cada plantel podrá establecer reglas específicas mediante el diálogo con su comunidad, como zonas para resguardar los equipos, horarios permitidos o espacios autorizados.

En el caso de la educación superior, la SEP promoverá el uso responsable de la tecnología, pero deberá respetarse la autonomía de las universidades para establecer sus propias disposiciones.

Razones para regular los dispositivos

La SEP argumentó que la medida busca proteger la salud mental, el bienestar y el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes. Entre los objetivos también se encuentra reducir las distracciones que afectan la atención durante las clases y favorecer una convivencia armónica entre los alumnos.

El acuerdo menciona análisis que relacionan el uso constante de pantallas con riesgos como ansiedad, conductas adictivas y sedentarismo. Con la regulación también se pretende impulsar la actividad física y fortalecer la interacción directa entre integrantes de la comunidad escolar.

La disposición se enmarca en una tendencia internacional. Según los datos citados en el material de la SEP, la proporción de países con regulaciones sobre celulares en centros escolares pasó del 24 por ciento en 2023 al 58 por ciento en marzo de 2026.

¿Qué deberán hacer las familias?

Durante los 30 días hábiles posteriores a la publicación del acuerdo, las escuelas deberán organizar reuniones para explicar a madres, padres y tutores cómo funcionarán sus reglas internas. En estos encuentros también se podrán aclarar los procedimientos para solicitar excepciones educativas, médicas, de accesibilidad o relacionadas con alguna discapacidad.

La SEP recomendó a las familias consultar los canales oficiales de cada plantel, debido a que parte de la aplicación práctica dependerá de los acuerdos internos adoptados por la comunidad escolar. Esto permitirá conocer dónde deberán resguardarse los equipos, en qué momentos estarán autorizados y cómo se atenderán las situaciones extraordinarias.