Por fase de reorganización, CNTE levantará bloqueos y plantones tras 19 días de huelga nacional El Imparcial
MÉXICO.- La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación anunció el cierre de una etapa de protestas, bloqueos y plantones que durante 19 días afectaron la movilidad en la Ciudad de México y en varios estados del país. La decisión no significa que el movimiento abandone sus demandas, sino que entrará en una fase de reorganización para consultar a sus bases, definir nuevas acciones y preparar una ruta interna rumbo a sus próximos procesos.
De acuerdo con reportes de Milenio, La Jornada y N+, el acuerdo fue tomado dentro de la Asamblea Nacional Representativa de la CNTE, donde dirigentes de distintas secciones discutieron el futuro de la huelga nacional. Este viernes 19 de junio, el magisterio realizó una última movilización en la capital, del Ángel de la Independencia a la Secretaría de Gobernación, en el marco del décimo aniversario de los hechos de Nochixtlán, Oaxaca.
Qué decidió la CNTE este 19 de junio
La CNTE acordó cesar las protestas y bloqueos que mantenía en la Ciudad de México y en otros estados.
El movimiento entrará en una etapa de reorganización. Esto implica que los maestros que permanecían en plantones comenzarán a levantar campamentos y volverán a sus lugares de origen.
La medida fue discutida por representantes de distintas entidades durante la Asamblea Nacional Representativa, conocida como ANR.
Esta asamblea funciona como el espacio donde la CNTE revisa sus acuerdos, escucha los reportes estatales y define los siguientes pasos del movimiento.
¿La CNTE termina su huelga nacional?
La CNTE no presentó el acuerdo como una renuncia a sus demandas.
Lo que decidió fue poner en receso la huelga nacional después de casi tres semanas de movilizaciones.
En términos prácticos, esto significa que se reducirá la presencia de maestros en campamentos, bloqueos y protestas permanentes.
Sin embargo, la coordinadora mantiene su agenda de exigencias y analizará nuevas acciones en los próximos días o semanas.
Qué significa la etapa de reorganización
La etapa de reorganización es una pausa táctica del movimiento.
Durante este periodo, las secciones sindicales regresarán a sus estados para consultar a sus bases y revisar si el paro cumplió sus objetivos inmediatos.
También buscarán ordenar sus estructuras internas, preparar balances y definir qué tipo de presión mantendrán frente al gobierno federal.
No se trata de un cierre definitivo del conflicto. Es una pausa para reorganizar fuerzas, evaluar resultados y decidir qué sigue.
Qué papel tuvo la Sección 22 de Oaxaca
La Sección 22 de Oaxaca fue una de las organizaciones más relevantes dentro de la decisión.
De acuerdo con La Jornada y Telediario, esta sección determinó recesar sus movilizaciones después de realizar una consulta con sus agremiados.
La consulta a las bases es un paso importante para la CNTE, porque sus decisiones suelen validarse con los maestros en escuelas, regiones y asambleas estatales.
Esto permitió que el retiro del plantón no se presentara como una decisión unilateral de los dirigentes, sino como parte de un proceso interno.
Qué pasará con los campamentos en CDMX
Los campamentos instalados por maestros en el Centro Histórico comenzarán a ser retirados de forma gradual.
Durante los últimos días, los docentes mantuvieron presencia en zonas cercanas a Palacio Nacional, la Secretaría de Educación Pública y la Secretaría de Gobernación.
También realizaron bloqueos en vialidades como Avenida Universidad, donde se ubican oficinas de la SEP, y en calles de la zona centro.
Con el acuerdo de reorganización, se espera que los grupos regresen a sus estados y que la circulación se normalice de manera progresiva.
La última marcha: del Ángel a Gobernación
Antes de retirarse, la CNTE realizó una marcha este viernes 19 de junio.
La movilización partió del Ángel de la Independencia y avanzó hacia la Secretaría de Gobernación, ubicada en la colonia Juárez.
La marcha tuvo dos objetivos: cerrar esta etapa de protestas en la capital y conmemorar el décimo aniversario de los hechos ocurridos en Nochixtlán, Oaxaca, en 2016.
La Secretaría de Seguridad Ciudadana de la Ciudad de México alertó por afectaciones viales desde la mañana, debido a la concentración de manifestantes en Paseo de la Reforma.
Qué pasó en Nochixtlán y por qué lo recuerda la CNTE
Nochixtlán es uno de los episodios más importantes para el movimiento magisterial.
El 19 de junio de 2016, un operativo de fuerzas federales y estatales contra protestas vinculadas a la reforma educativa terminó con personas fallecidas y heridas en Asunción Nochixtlán, Oaxaca.
Desde entonces, la CNTE mantiene esa fecha como parte de su memoria de lucha y de sus reclamos de justicia.
Por eso, la movilización de este viernes no solo estuvo relacionada con sus demandas laborales, sino también con una conmemoración política y social.
Cuáles son las principales demandas de la CNTE
La CNTE mantiene varias exigencias al gobierno federal.
La primera es la abrogación de la Ley del ISSSTE de 2007, porque considera que modificó el sistema de pensiones y afectó el retiro de los trabajadores.
La segunda es eliminar el sistema de Afores para regresar a un esquema solidario de pensiones.
La tercera es cancelar aspectos de la reforma educativa de 2019 y modificar las reglas de ingreso, promoción y permanencia docente.
La cuarta es un aumento salarial de 100% al sueldo base. También pide estabilidad laboral, respeto a sus procesos sindicales y solución a demandas estatales.
Por qué la Ley del ISSSTE de 2007 es el punto central
La Ley del ISSSTE de 2007 cambió las reglas de pensión para trabajadores del Estado.
Para la CNTE, esta reforma sustituyó un sistema solidario por un modelo ligado a cuentas individuales, lo que afecta el monto y las condiciones de jubilación.
Los maestros sostienen que, después de décadas de trabajo, muchos docentes podrían retirarse con pensiones insuficientes.
Por eso, la derogación de esa ley se convirtió en la demanda principal del movimiento.
Qué ha respondido el gobierno federal
El gobierno federal ha sostenido mesas de diálogo con representantes magisteriales, pero no ha aceptado eliminar de inmediato la Ley del ISSSTE de 2007.
La presidenta Claudia Sheinbaum ha planteado que una modificación de fondo al sistema de pensiones requiere revisar su impacto presupuestal.
También propuso una consulta nacional al magisterio para escuchar a más de un millón de trabajadores de la educación.
La CNTE ha rechazado que esa consulta sustituya el diálogo directo con sus representantes y ha pedido respuestas concretas a sus demandas.
