Retrasos en obras educativas obligan a Veracruz a devolver recursos federales NV Noticias
Sam Ojeda / NV Noticias
Xalapa.– Los atrasos en la ejecución de obras de Espacios Educativos en Veracruz derivaron en la devolución de recursos federales correspondientes a tres proyectos que no se concluyeron dentro del plazo, situación que además provocó el relevo en la dirección del área.
La gobernadora Rocío Nahle García confirmó que, aunque la mayoría de las obras sí se terminaron, hubo excepciones que no lograron completarse pese al plazo establecido.
“De todas las obras de Espacios Educativos que fueron muchísimas obras, solamente tres no se ejecutaron. De esas tres se regresa el recurso a la Federación”.
Subrayó que el incumplimiento, aunque limitado en número, tiene implicaciones relevantes en la atención educativa.
“Le dije ‘Muy bien ese recurso se regresa pero no vuelve a pasar’ porque para mí tres pues son importantes esas tres”.
El rezago fue detectado hacia el cierre de 2025, cuando el avance general de las obras encendió alertas dentro del gobierno estatal.
“En diciembre me alerté porque todas las obras de Espacios Educativos iban muy retrasados entonces cambié al Director de Espacios Educativos que estaba ahí porque simple y sencillamente no le estaba respondiendo a los veracruzanos”.
Tras la salida de Carlos Alfonso Smith Graillet, en enero de 2026 fue designado Guilebaldo Flores López como nuevo director, con la instrucción de acelerar los trabajos pendientes antes del 31 de marzo.
“Entró el licenciado Guilebaldo que es muy activo. Yo digo que es hiperactivo, pero qué bueno que es hiperactivo, me ayuda muchísimo y en estos meses teníamos hasta el 31 de marzo para terminar todas las obras de Espacios Educativos”.
La mandataria indicó que, tras el cambio, se logró concluir la mayoría de los proyectos, incluidos algunos que presentaban retrasos significativos.
“Había dos obras que a mí me habían llamado la atención sobre todo por el retraso; son obras nuevas y cuando ya me informaron que ya estaban listas y las pasé a ver, quedaron muy bien”.
Entre los casos atendidos se encuentra infraestructura educativa en Mandinga, donde se habilitó un telebachillerato para ampliar la cobertura en la zona.
“Son espacios para nuestros niños, niñas y jóvenes porque Mandinga es un telebachillerato; está dentro de los programas de la presidenta para que haya una escuela cerca de tu casa”.
Nahle García explicó que uno de los factores que complica la ejecución de este tipo de obras es la liberación tardía de recursos.
“En Espacios Educativos el recurso económico nos lo liberan a veces tres, cuatro meses antes de que termine el año”.
Aun así, sostuvo que la administración estatal deberá garantizar la correcta aplicación del presupuesto y evitar nuevos retrasos.
