Unai Emery y Nuno Espirito Santo explican los secretos del chat del equipo | noticias de futbol Mas Cipolleti

“Cometí muchos errores”, dijo Nuno Espirito Santo a Sky Sports. “Mucho. Todos lo hemos hecho”. Se refería a la charla del equipo en el descanso, que sigue siendo uno de los grandes misterios del entrenamiento de fútbol. El partido cambió pero la importancia de esos 15 minutos permaneció.

La estructura de apoyo en torno al directivo ha evolucionado. Hay innumerables empleados con sus propias ideas y miles de puntos de datos disponibles. Pero cuando sonó el silbato del descanso, el tiempo corría hasta el reinicio y había que encontrar las palabras.

Las investigaciones muestran que muchos entrenadores malinterpretan esas palabras. Eamon Devlin, fundador de una empresa boutique de medios deportivos Minuto9está realizando un doctorado sobre ese mismo tema, el primero en el mundo en estudiar la primera mitad del fútbol de élite.

Los hallazgos clave incluyen la percepción de que mientras los gerentes se concentran en lo que está sucediendo, los jugadores buscan información real sobre cómo solucionarlo. Con tan poco tiempo, el mensaje necesita ser conciso, claro y accesible para el jugador.

Muchos de los mejores entrenadores lo descubrieron por sí mismos mediante el tipo de prueba y error al que alude Nuno. “Lo que tenemos es una rutina”, explica. “Para los jugadores, ese momento fue silencio. Silencio, recuperación y fisioterapia”.

Y añadió: “Después de 45 minutos de tensión y concentración mental, los jugadores están cansados. No sólo sus piernas sino también su mente. Este es el momento de respirar, estabilizarse, recuperarse y seguir adelante. Dentro de ese proceso de recuperación debe haber un espacio mental para que tengan tiempo para relajarse”.

Unai Emery tiene un planteamiento similar. “Me gusta dejar que los jugadores se calmen”, dijo Emery. Cielo deportivo. “Les doy cinco minutos para hablar con el médico, el responsable del equipamiento y el fisioterapeuta”. Ese corto periodo de tiempo es también una oportunidad para que el entrenador ordene sus pensamientos.

Los datos de Minute9 revelan que la charla media de un equipo durante la primera mitad en el fútbol de primera categoría dura 6 minutos y 23 segundos. Los hallazgos basados en evidencia sugieren que el tiempo óptimo es entre uno y tres minutos porque existe un límite en la cantidad de información que un jugador puede absorber.

Esto también le da al entrenador más tiempo para hablar cara a cara. También es importante considerar las diferentes culturas e idiomas en el vestuario de la Premier League. Muchos entrenadores utilizan ahora herramientas de traducción instantánea para transmitir mensajes.

Los entrenadores de élite lo entienden intuitivamente. “La ventana de atención es muy corta y tiene que ser precisa”, dijo Nuno. “No tienen que ser mensajes largos porque la adrenalina está muy alta. Hay que aprovechar esos momentos al máximo. Todo tiene que resolverse en ese tiempo”.

Nuno podría jugar, por ejemplo, cambiando a otro equipo con el que haya trabajado antes, pero acepta que existen limitaciones. “Son pequeños detalles porque tiene que haber una verdadera preparación previa”, señala. “No se puede arreglar el juego en la primera mitad. Sólo se pueden hacer ajustes”.

Emery está de acuerdo. Durante la semana, sus largas reuniones se volvieron legendarias. En el entretiempo, incluso para él, la brevedad se convirtió en rey. “Una vez que se han instalado, trato de enviarles mensajes cortos, mensajes tácticos o algo que creo que los motivará”.

Encontrar el equilibrio entre táctica y mentalidad es otro desafío para los entrenadores. Emery es un entrenador famoso por su perspicacia táctica. “A veces se trata de intentar construir una estructura táctica. Intentar poner a los jugadores en sus mejores posiciones”, dijo.

Pero en esos momentos entendió la importancia de gestionar personas. “La motivación en ese momento debe ser rápida”, explica Emery. Intenta inspirar, hablando de “nuestro sueño” y recordando a sus jugadores los objetivos que quieren alcanzar.

“Sería, ‘Un empujón más’ o algo así. ‘Eres el mejor jugador’ o ‘Te necesitamos porque gracias a ti podemos ganar este partido’. Se trata de hacer que los jugadores se sientan cómodos, darles confianza e intentar sacar lo mejor de ellos”.

Determinar cuándo un mensaje debe ser táctico y cuándo debe ser motivador es una habilidad que se adquiere con la experiencia. Devlin habla de cómo los mejores entrenadores tienen “seis récords diferentes” contra los que pueden jugar, dependiendo de la situación. Elegir el correcto es clave.

“Tiene que ser natural”, insistió Nuno. No puede planificar el futuro, pero tiene ciertas herramientas a su disposición. Se dice que el entrenador moderno no puede regañar a los jugadores como solía hacerlo, pero si se usa con moderación, aún puede ser útil para motivar a un equipo a actuar.

“Si te quedas ahí mirándolos, podrás ver [what is required] Si lees la habitación. Es mejor que te acerques a la pizarra y dediques cinco minutos a garabatear. Pero a veces puedes decir más alejándote o incluso sin decir nada”.

Los hallazgos de Minute9 muestran que “las cosas más emocionales pierden su impacto si lo haces dos veces por semana” y descubrió que los entrenadores tienden a hablar más cuando sus equipos pierden, bombardeando a los jugadores con información debido a su propia ansiedad.

Nuno y Emery, que han estado a cargo de más de 1.600 partidos entre ellos, difícilmente pueden ser culpables de eso. El trabajo de Minute9 está ayudando a acelerar el proceso de aprendizaje de otros futuros entrenadores. Pero quizás aprender de los errores siempre sea parte de este trabajo.

Cinco preguntas clave para los entrenadores de la caja de herramientas del entretiempo Minute9

• ¿Quién (realmente) necesita ir al vestuario en el entretiempo? ¿Registro? ¿Dueño? ¿Presidente?
• ¿Cuánto tiempo les tomó a los jugadores (y entrenadores) calmarse lo suficiente para escuchar los mensajes del entretiempo? Al menos cinco minutos.
• ¿Cómo pueden los entrenadores saber lo que los jugadores saben y sienten durante la primera mitad?
• Además de los videoclips, ¿qué ayudas visuales pueden utilizar los jugadores durante el entretiempo? (por ejemplo, estadísticas específicas que los jugadores valoran y quieren ver)
• ¿Qué es UNA COSA que el entrenador quiere que los jugadores recuerden durante la segunda mitad? (por ejemplo, intensidad de la prensa)