Flexibilidad, la nueva clave de la educación universitaria Quadratín México
CIUDAD DE MÉXICO, 6 de mayo de 2025.- Tiempos flexibles exigen sistemas educativos flexibles. El mundo se encuentra en una era dinámica, donde las demandas laborales se transforman a gran velocidad. La incertidumbre económica y la rápida obsolescencia de ciertas habilidades ponen en evidencia la necesidad de contar con opciones de estudios profesionales que permitan incorporar conocimientos al ritmo que exige el nuevo mundo del trabajo.
Además, la actualidad demanda que las universidades abandonen esquemas rígidos y ofrezcan opciones flexibles, que se adapten a las distintas realidades y aspiraciones de un mundo diverso.
Según datos de la UNESCO publicados en 2023, más del 40 por ciento de quienes buscan opciones de formación superior o continua lo hacen de manera parcial o completamente en línea, reflejando la necesidad de formatos adaptables a rutinas cambiantes. Esta tendencia indica que un sistema educativo que ofrezca la posibilidad de elegir entre formatos presencial, virtual e híbrido aumenta considerablemente la permanencia y el éxito de los estudiantes.
“En este panorama, la educación debe concebirse como una plataforma en constante evolución, capaz de combinar tecnología de vanguardia con la formación de competencias técnicas y humanas que impulsen a las personas a cumplir sus objetivos personales, profesionales, y alcanzar su propósito de vida”, comenta el doctor Luis Gutiérrez, vicerrector académico de Tecmilenio.
Bajo este enfoque nace un nuevo modelo educativo flexible: MAPS, de Tecmilenio, fue diseñado para adaptarse a los intereses, las necesidades y las circunstancias de cada persona, en lugar de forzar al estudiante a encajar en un sistema tradicional.
Este innovador modelo, basado 100 por ciento en certificados cocreados con empresas líderes y especialistas, permite a cada estudiante trazar su propia ruta de enfoque y crear un perfil profesional único, con base en competencias validadas a través de distintos certificados, con proyectos y retos ligados a la realidad empresarial y social.
El Dr. Gutiérrez explica que la presencia de coaches, mentores y profesores, sumadas al uso de inteligencia artificial, permiten que MAPS ofrezca el acompañamiento personalizado que demanda nuestra época.
Asimismo, MAPS integra distintos formatos de estudio (presencial, en línea e híbrido) para que cualquier estudiante combine espacios de aprendizaje, horarios y ritmos de avance que se ajusten mejor a sus responsabilidades cotidianas. En este esquema, la tecnología desempeña un rol protagónico, pues apoya la gestión de contenidos y ofrece herramientas interactivas de seguimiento, retroalimentación y asesoría.
De este modo, MAPS se configura como una propuesta de educación de calidad que no sólo responde a los desafíos actuales, sino que se anticipa a los del futuro, a la vez que promueve la alta empleabilidad, una enriquecedora vivencia universitaria y un ecosistema de bienestar integral para quienes buscan formarse en tiempos que exigen la máxima flexibilidad. El estudiante ya no tiene que adaptarse al modelo, ahora, el modelo se adapta al estudiante.
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