Sheinbaum le echa más gasolina al fuego en el caso de la huelga nacional de la CNTE Amexi
La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo tuvo todo un año para restablecer un proceso de diálogo con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) y evitar la huelga nacional, pero en lugar de ello, decidió ignorar y minimizar su fuerza, y en las últimas semanas optó por echar más gasolina al fuego.
La huelga nacional que inició este primero de junio se anunció prácticamente desde que se levantó la anterior, el 7 de junio de 2025. Ante la falta de diálogo con la presidenta, la CNTE advirtió que regresaría a las calles.
La fecha de la huelga nacional se anunció desde octubre de 2025, en el marco del paro nacional de 24 horas. Fue entonces cuando la CNTE señaló por primera vez que estallaría una huelga en todo el país durante la Copa Mundial de Futbol 2026. Una sorpresa para el gobierno no fue.
Clamor magisterial, ignorado y minimizado de manera sistemática
En lugar de escuchar y reconocer que existe un descontento magisterial en todo el país, Sheinbaum decidió ignorar y minimizar de manera sistemática las demandas del magisterio, a pesar de que integrantes de la CNTE la interceptaron en diversas ocasiones durante sus giras por distintos estados de la República.
La confianza presidencial en las elevadas cifras de popularidad difundidas por los grandes medios de comunicación terminó imponiéndose y el gobierno no visualizó que el magisterio disidente pudiera volver a las calles de la capital del país, esta vez bajo la atención internacional que genera la Copa Mundial de la FIFA.
Estrategia gubernamental para dividir a la CNTE
Previo al estallamiento de la huelga nacional, el gobierno federal instrumentó diversas acciones dirigidas a disminuir la fuerza del movimiento democrático magisterial y, en su caso, provocar una fractura interna que debilitara el paro indefinido.
Aunque en distintos espacios se afirma que gobernadores emanados de Morena y funcionarios de la Secretaría de Educación Pública (SEP) habrían utilizado recursos públicos para corromper a dirigentes magisteriales, lo que resultó evidente fue una atención diferenciada hacia las distintas secciones de la CNTE, generando inconformidad entre los contingentes.
El 11 de mayo, la presidenta recibió a la Sección 7 de Chiapas. Luego, durante la semana previa a la huelga nacional, instruyó a los titulares de la SEP, del ISSSTE y de la Secretaría de Gobernación reunirse con las secciones 22 de Oaxaca y 18 de Michoacán. Mientras tanto, otras secciones permanecieron sin interlocución directa.
A ello se suma que dirigentes magisteriales de Guerrero denunciaron la integración de carpetas de investigación en su contra por parte de la Fiscalía General de la República (FGR).
Escalada represiva, combustible para aumentar la inconformidad magisterial
En menos de dos semanas, la confrontación entre autoridades y la CNTE se intensificó.
El 25 de mayo se impidió el ingreso de los maestros al Zócalo capitalino y se registraron enfrentamientos en la calle 5 de Mayo, en la Ciudad de México.
El 27 de mayo ocurrió un repliegue encabezado por autoridades municipales en Mitla, Oaxaca, donde, de acuerdo con reportes magisteriales, resultaron heridos 15 profesores.
El 28 de mayo, dos integrantes del Comité Ejecutivo de la Sección 7 de Chiapas, Gabriel Díaz Ordóñez y Timoteo Gómez Tamayo, fueron reportados como desaparecidos durante varias horas.
Posteriormente, durante las movilizaciones del inicio de la huelga nacional, integrantes de la CNTE denunciaron que el profesor Proceso Columbio perdió un ojo y que el profesor Octavio Romero Jerónimo sufrió heridas graves, a consecuencia de las agresiones policiacas.
Al mismo tiempo, desde la Presidencia de la República se emitieron declaraciones que, a juicio del movimiento magisterial, minimizaron la magnitud de la protesta. Entre ellas, que los manifestantes eran “unos cuántos” o que quienes intentaron ingresar al Zócalo eran “provocadores”.
A partir de esas declaraciones, el magisterio considera que diversos comunicadores y medios de comunicación amplificaron las descalificaciones contra el movimiento.
La CNTE llegó con fuerza a la huelga nacional
Contra muchos pronósticos, incluso dentro del propio magisterio, la huelga nacional inició con la participación de miles de trabajadores de la educación que instalaron un plantón en cerca de una veintena de calles del Centro Histórico de la Ciudad de México, generando un cerco alrededor del Zócalo capitalino.
La presencia masiva en la marcha y en el plantón nacional, junto con las acciones realizadas en más de 20 estados del país, refleja una capacidad de movilización que podría seguir creciendo y extenderse a otros sectores sociales inconformes.
La capacidad que tenga la CNTE para articular otras luchas sociales en torno al inicio del Mundial de Futbol marcará la perspectiva de esta jornada de protesta.
En las próximas horas podrían definirse escenarios relevantes para el conflicto. Entre ellos, los rumores sobre una posible reunión entre la presidenta Claudia Sheinbaum y la dirigencia de la CNTE, lo que modificaría la correlación de fuerzas dentro del conflicto magisterial.
Así se vislumbran los senderos de la lucha magisterial en estos días.
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