Recibe Arturo Reyes Sandoval a estudiantes consejeros del IPN para atender demandas de sus escuelas Página Ciudadana

El director general del Politécnico, Arturo Reyes Sandoval, encabeza encuentro de más de cinco horas en el que escuchó las necesidades de la comunidad con sus más cercanos colaboradores
Al hacer un llamado a directores para coordinarse y ejercer los recursos de manera eficiente, destaca que solamente el año pasado se realizaron 237 auditorías al IPN

El director general del Instituto Politécnico Nacional (IPN), Arturo Reyes Sandoval sostuvo hoy, durante cinco horas, una reunión con estudiantes que forman parte del Consejo General Consultivo del IPN, con el objetivo de escuchar y atender las necesidades específicas de cada uno de sus escuelas y unidades académicas.

El Consejo General Consultivo es, de acuerdo con el Artículo 184 del Reglamento Interno del IPN, el máximo órgano colegiado de consulta. Ahí está representada la comunidad politécnica en los términos de la Ley Orgánica, pero, sobre todo, es el espacio donde convergen distintas voces, se impulsa el diálogo, el análisis y la construcción de acuerdos que orientan el desarrollo académico y administrativo del Instituto.

Durante sus sesiones, que se realizan de manera mensual, participan autoridades, docentes, personal administrativo y estudiantes, lo que garantiza una visión integral en la toma de decisiones. Las y los alumnos consejeros (emanados de votaciones en cada una de las escuelas) llevan consigo la voz del estudiantado.

En la reunión, en la Dirección General del IPN, Reyes Sandoval subrayó a estos alumnos consejeros la importancia de que tengan información puntual y la compartan con el resto de la comunidad politécnica, con el objetivo de generar estrategias y acciones para atender debida y puntualmente todos y cada uno de los retos que se presentan día a día.

Tras exhortar a funcionarios de su gabinete para que se coordinen y garanticen que los fondos disponibles sean utilizados de manera eficiente, destacó que solamente en 2025 el Politécnico fue objeto de 237 auditorías, cuyos resultados son públicos. Recordó que año con año el IPN es objeto de auditorías, que también están a disposición de la gente.

Acompañado de secretarias, secretarios, directores y otros servidores públicos del Politécnico, el director general escuchó las solicitudes de estudiantes consejeros representantes de escuelas como el Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) N°8, «Narciso Bassols», el CECyT 13, «Ricardo Flores Magón», la Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía (ENBA) y el Centro de Investigación en Ciencias Aplicadas y Tecnología Avanzada (CICATA), entre otros.

En su mensaje, Reyes Sandoval informó que está en continúas pláticas con la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo y con el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado Carrillo, para ir dando solución a los temas presupuestales.

“Ya hablamos de los fondos que tiene el Politécnico, de las gestiones que nosotros estamos haciendo ante la Secretaría de Hacienda, ante la Secretaría de Educación Pública y son gestiones que por los cambios en las dinámicas anuales y de gobiernos, hay que irnos adaptando a los nuevos tiempos y las nuevas maneras”, subrayó.

“Quiero decirles que se han hecho más cosas en estos últimos cinco años que a lo mejor en los 10 o 12 años (anteriores). No solo hablo de la creación de nuevas unidades, sino de dar mantenimiento y crear infraestructura del Politécnico”, subrayó el director general del IPN.

Como parte de las conclusiones de la reunión, agradeció la disposición de los participantes y sostuvo que, aunque hay temas que atender, ha habido grandes logros que no se deben ocultar, como la ampliación en el número de becas deportivas, académicas y culturales; el incremento en el número de patentes del IPN, su participación en proyectos prioritarios y estratégicos del Gobierno de México, entre otros.

Funcionarias y funcionarios del IPN compartieron con el estudiantado los procesos y la forma en que cada una de sus solicitudes serán atendidas, además de información sobre cómo darle seguimiento desde sus respectivas unidades académicas.

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