Ayer, 23:31Toluca, Estado de México, 25 de febrero de 2026.- Como parte de su estrategia de internacionalización, la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) impulsó la estancia académica de 17 estudiantes de los planteles “Cuauhtémoc”, “Lic. Adolfo López Mateos” e “Isidro Fabela Alfaro” de la Escuela Preparatoria, quienes realizaron una experiencia formativa en el Instituto de Educación Secundaria Lázaro Cárdenas, en Madrid, España.
La actividad se llevó a cabo a finales de 2025 y tuvo como propósito fortalecer la formación integral del estudiantado de nivel medio superior, mediante el contacto con nuevos contextos educativos, culturales y sociales.
Interculturalidad e intercambio académico
La profesora María de los Ángeles Manzur Quiroga, responsable de la Oficina de Internacionalización del Plantel “Cuauhtémoc”, explicó que el Programa de Movilización Internacional de la Prepa 3 fue creado en 2014 para promover estancias académicas en instituciones del extranjero, favoreciendo el desarrollo académico, cultural y personal de las y los jóvenes.
En su edición 2025, el programa tuvo como objetivo principal el acercamiento a la cultura española, así como la convivencia con la comunidad educativa del Instituto Lázaro Cárdenas, a través de actividades académicas y la presentación de proyectos escolares.
Durante la estancia también participó la docente Matilde Amparo Millán Andújar, quien acompañó y orientó al grupo estudiantil, garantizando el adecuado desarrollo de las actividades formativas.
Formación más allá del aula
Además de las actividades académicas, las y los estudiantes conocieron la historia, el arte y la vida social de distintos espacios turísticos y culturales de España y Francia, ampliando su visión del mundo y fortaleciendo su crecimiento personal.
Previo al viaje, el alumnado participó en actividades deportivas y sesiones de acompañamiento psicológico en sus respectivos planteles. Asimismo, madres y padres de familia asistieron a reuniones informativas con docentes y autoridades universitarias, como parte de un proceso integral de preparación y seguimiento.
Desarrollo de habilidades para el futuro
Estudiantes del Plantel “Isidro Fabela Alfaro” coincidieron en que la experiencia les permitió convivir con personas de contextos socioculturales distintos y desarrollar habilidades como comunicación intercultural, adaptabilidad, pensamiento crítico y aprendizaje colaborativo.
Enfrentarse a nuevos entornos educativos y sociales fortaleció su autonomía y seguridad personal, preparándolos para asumir con mayor confianza futuros retos universitarios y profesionales.
Con este tipo de iniciativas, la UAEMéx reafirma su compromiso con la formación académica integral de su comunidad estudiantil, brindando oportunidades que amplían sus horizontes más allá del contexto nacional.
