Hallan sin vida a joven con autismo que estaba desaparecido desde hace una semana en Chorrillos Infobae

Tras una semana de intensa búsqueda, Carlos Sánchez Toribio, joven de 28 años con autismo y retardo mental severo, fue encontrado sin vida el lunes 9 de febrero en el distrito limeño de Villa El Salvador (VES), según confirmó su madre, María Toribio, a Infobae Perú.

Carlos había sido reportado como desaparecido el pasado 3 de febrero, luego de salir de su vivienda ubicada en la zona de Cocharcas Alto, en el distrito de Chorrillos. Desde ese día, su familia, comunidades autistas y la Policía Nacional (PNP) activaron una alerta debido a su condición de autismo, ya que el joven no hablaba ni podía reconocer situaciones de peligro.

Durante los días posteriores a su desaparición, la familia realizó una búsqueda constante por distintos puntos de Lima Sur, mientras el caso se difundía ampliamente en redes sociales y medios de comunicación. María Toribio, madre del joven, pasó una semana en su búsqueda y fue ella quien desde un inicio advirtió el alto riesgo en el que se encontraba su hijo debido a su discapacidad.

La noticia del fallecimiento de Carlos generó una profunda conmoción en redes sociales, especialmente entre comunidades de familias con personas con autismo y discapacidad, que habían compartido la alerta de desaparición. En un mensaje difundido colectivamente, expresaron su pesar y cuestionaron la indiferencia social frente a estos casos.

“Hacemos un alto a nuestras labores, pero es lamentable tener que dar estas noticias con mucho pesar. Carlos, un joven autista que desapareció hace días, fue encontrado sin vida. Y otra vez como sociedad fallamos, como comunidad”, escribieron desde la Red de la Sociedad Civil de Lima Norte.

En el mismo pronunciamiento, resaltaron la necesidad urgente de sensibilización y apoyo a las familias que conviven con personas en situación de vulnerabilidad. “Carlos descansa en la paz de Dios y que brille para ti la luz perpetua. Pidamos a Dios que dé consuelo a su familia”, concluye el mensaje.

El caso de Carlos vuelve a poner en evidencia los riesgos que enfrentan las personas con discapacidad cuando desaparecen, así como la importancia de una respuesta rápida, articulada y solidaria por parte de toda la ciudadanía y las autoridades.

Ayúdames a encontrar a Sebastián

Otro caso que sigue sin resolverse es el de Sebastián Huayaban Tapullima, de 18 años, quien presenta trastorno del espectro autista (TEA) y también requiere de atenciones especiales. Sebastián fue visto por última vez el 23 de enero, cuando salió de su domicilio en el asentamiento humano La Planicie, en Carabayllo. Su familia y vecinos han intensificado la difusión de su caso con la esperanza de recibir pistas que permitan su hallazgo.

Al momento de su desaparición, Sebastián vestía una chompa negra, buzo plomo y zapatillas azules. Cualquier información sobre su paradero puede comunicarse al: 902 945 825.

¿Cómo se comporta una persona autista?

El trastorno del espectro autista (TEA) es una condición del neurodesarrollo que influye en la forma en que una persona se comunica, se relaciona y percibe su entorno. No es una enfermedad ni tiene una sola manifestación. Sus principales características son:

Comunicación

• Algunas personas no desarrollan lenguaje verbal; otras se comunican con palabras, gestos o apoyos visuales.
• Puede existir dificultad para expresar necesidades, emociones o pedir ayuda.
• Suelen interpretar el lenguaje de manera literal.

Interacción social

• El contacto visual puede ser limitado o no significativo.
• Pueden tener dificultades para comprender normas sociales implícitas.
• No implica falta de afecto, sino una forma distinta de relacionarse.

Percepción sensorial

• Pueden presentar hipersensibilidad a ruidos, luces, olores o multitudes.
• Estímulos cotidianos pueden resultar abrumadores o desorientadores.
• Algunas conductas repetitivas cumplen una función de autorregulación.

Rutinas e intereses

• Apego a rutinas y resistencia a cambios inesperados.
• Intereses específicos e intensos en determinados temas o actividades.
• Destacan, en muchos casos, por su atención al detalle y memoria.

Autismo y vulnerabilidad

• En algunos casos, el autismo se presenta junto con discapacidad intelectual.
• Esto puede dificultar la orientación, la toma de decisiones y el reconocimiento del peligro.
• Por ello, ante una desaparición, la persona se encuentra en alto riesgo.

Enfoque de derechos

• Las personas con autismo tienen los mismos derechos y dignidad que cualquier ciudadano.
• La información, la sensibilización social y la respuesta oportuna de las autoridades son claves para su protección.

¿Qué hacer si vemos a una persona autista desorientada?

Si una persona con trastorno del espectro autista (TEA) parece desorientada, perdida o en situación de riesgo, estas acciones pueden marcar la diferencia:

Mantener la calma

• Acérquese con tranquilidad, sin movimientos bruscos.
• Evite gritar, tocarla de forma repentina o rodearla con muchas personas.

Comunicación simple

• Use frases cortas, claras y en tono suave.
• Evite preguntas múltiples o abstractas.
• Si no responde verbalmente, observe gestos o señales.

Reducir estímulos

• Aléjela, si es posible, de ruidos fuertes, tránsito o multitudes.
• Un entorno calmado ayuda a disminuir la ansiedad y la desorientación.

No forzar el contacto

• No intente sujetarla si no hay peligro inmediato.
• El contacto físico inesperado puede generar miedo o una reacción defensiva.

Buscar identificación o apoyos

• Revise si porta pulseras, tarjetas o datos de contacto (solo si la persona lo permite).
• Observe si lleva objetos que puedan ayudar a identificarla.

Llamar a las autoridades

• Comuníquese de inmediato con la Policía Nacional del Perú o serenazgo.
• Indique con claridad la ubicación exacta, descripción de la persona y su comportamiento.

Permanecer acompañando

• Si es seguro hacerlo, quédese con la persona hasta que llegue ayuda.
• Su presencia puede evitar que se exponga a nuevos peligros.

Actuar con empatía

• No juzgue ni asuma conductas negativas.
• La desorientación no es desobediencia: es una condición que requiere apoyo.