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Por Aliber López
“Próximo torneo escolar de ajedrez el 15 de junio en la sec. 4”
“Universalizar el juego del ajedrez, necesidad educativa de estos tiempos”
“El gobierno federal debe implementar el ajedrez en las escuelas”
El Club de Ajedrez “Matamoros” que coordina muy atinadamente el master, Javier Alejandro Nieto Torres, ha estado organizando torneos escolares mensualmente desde principios de año, apoyándose con las instituciones educativas de los diversos niveles, desde preescolar hasta Universidad. El próximo torneo será el 15 de junio en la Escuela Secundaria núm. 4 “Lauro Villar Ochoa” que dirige la Doctora Dulce Esperanza Rodríguez Compeán, ubicada en la colonia Sección 16.
Este esfuerzo por organizar la práctica del ajedrez en las escuelas de la localidad tiene el firme propósito de universalizar el “juego-ciencia” en ellas, por una importante razón que no ha sido debidamente apreciada por quienes han estado desarrollando las políticas públicas en los últimos tiempos; si bien, Diputados y Senadores de la República ya lo han planteado en diversos momentos en sus reuniones legislativas, y se han hecho propuestas en los niveles municipal y estatal además de las propuestas en lo nacional, no se ha concretado su implementación como asignatura en las escuelas, por lo menos en las de educación básica, ni se ha realizado ningún plan piloto que permita apreciar debidamente su importancia, quizás porque no se ha valorado este ejercicio que se practica ya por miles o cientos de miles de mexicanos y por más de 600 millones de personas a nivel mundial, como una excelente herramienta pedagógica.
Los expertos en temas de ajedrez valoran a este juego como una manera de desarrollar en los niños, jóvenes y adultos, valores habilidades y destrezas esenciales en la formación escolar y profesional de las personas. Afirman destacados expertos a nivel mundial, como el español, Leonxo García o el argentino Juan Luis Jaureguiberry, o Lorena García Betancourt de las Islas Canarias, quienes participaron en la realización de un Curso para formar profesores de ajedrez en la Ciudad de México en el 2015, que con la práctica y conocimiento del mismo, a nivel de aficionados, no solo fortalece habilidades metodológicas para aprender, controlar las emociones, aplicar la lógica-matemática y desarrollar la comprensión lectora, sino que además de facilitar en los estudiantes conocimientos de matemáticas, Geografía e Historia, propicia el desarrollo de la mayoría de las inteligencias que señala Howard Gardner (Lingüística, visual-espacial, lógico-matemática, musical, emocional, corporal, interpersonal e intrapersonal).
El sistema educativo nacional que debiera estarse reestructurando periódicamente, requiere reformas profundas en esta transición sexenal que estamos viviendo. A las responsabilidades públicas para la toma de decisiones sobre el que hacer para resolver las problemáticas de nuestros tiempos, le hacen falta ciudadanos muy capaces y responsables donde la deshonestidad y el chambismo vayan quedando en el pasado. Se requiere actualizar profesionalmente a los maestros y proporcionar herramientas pedagógicas tan valiosas como enseñar ajedrez, a nuestros educandos. Por eso hemos estado (dijo la mosca) esforzándonos porque el ajedrez se practique en las escuelas; aunque ahora sea solo con el apoyo privado de las escuelas públicas y particulares, nos gustaría mucho que se dedicaran recursos federales, estatales y municipales al fomento del juego-ciencia que, repetimos, es una herramienta pedagógica por excelencia.
