Evalúan a niños de cuarto grado en Coahuila El Siglo de Torreón
09 de Septiembre, 2018 14:07
Más de 56 mil alumnos de cuarto año de primaria en Coahuila presentaron la prueba Planea Diagnóstica 2018, informó la directora del Instituto de Desarrollo Docente, Investigación y Evaluación Educativa, Margarita Loera Leza.
En un comunicado, la funcionaria señaló que el objetivo de la evaluación es contar con un diagnóstico sobre los temas de matématicas y español que representan un mayor reto para los alumnos.
Los resultados de las pruebas permitirán generar estrategias para el fortalecimiento de la enseñanza, la mejora en el aprendizaje, y ofrecer información pertinente y oportuna a las escuelas para contribuir en su mejora educativa, dijo Loera Leza.
En Coahuila, añadió, la evaluación Planea Diagnóstica 2018 se aplica en mil 258 planteles del sistema federal, 246 del estatal y 246 particulares, que suman mil 750 en total, siendo evaluados 56 mil 655 alumnos.
Indicó que a esta cantidad se suman los estudiantes del sistema Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), con 32 escuelas y 54 alumnos, para un total de 56 mil 709 alumnos evaluados.
Para ejecutar el proceso, los docentes cuentan con la Prueba Planea 2018, un manual para la aplicación, calificación, análisis y resultados de la prueba, registro de los resultados de Español y registro de los resultados de Matemáticas, agregó.
Loera Leza explicó que de los mismos resultados se obtiene material para que en los Consejos Técnicos Escolares, los directores y docentes reflexionen sobre el aprendizaje alcanzado por los alumnos, los docentes de primero, segundo y tercer año identifiquen las fortalezas y áreas de oportunidad para mejorar la enseñanza de los contenidos.
Mientras los profesores de cuarto grado tienen la oportunidad de ajustar y enriquecer las estrategias de intervención pedagógica que garanticen alcanzar y, de ser posible, rebasar los objetivos esperados para el ciclo escolar en curso.
Señaló que también de estos resultados los docentes de quinto y sexto grado podrán identificar, pero sobre todo, percibir, los retos para impulsar en sus alumnos aprendizajes claves con los objetivos esperados al final de la preparación en el nivel de educación primaria.
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